如何减少贫困问题对青少年发展的影响?广东这么做

  认识到古人描绘的奇珍异兽、体验着数学的魅力、意识到保护环境的重要性……近日,华南师范大学云支教团队“在云端”为云浮市罗定第一小学的学生们上了为期7天的课程。课程涵盖了语文、数学、英语等重要科目,同时设置了物理计算机等学科的知识,帮助培养学生的科学思维。这是广东“两帮两促”行动的具体举措之一。

  如何减少贫困问题对青少年发展的负面影响,不让孩子输在起跑线上?为切实助力脱贫攻坚与乡村振兴,团广东省委联合多部门发起新时代广东乡村青少年健康成长“两帮两促”行动(以下简称“两帮两促”行动)。各级团委通过细致摸查,目前已掌握4217名贫困青少年的学业、就业、体质、心理等状况,累计为“两帮两促”行动投入资金1413万元,有针对性地开展各项帮扶工作,取得显著成效。

  发动近5000名志愿者帮扶贫困青少年

  华南师范大学“云支教”团队自5月20日发布招募通知以来,共吸引887名志愿者报名参加,其中包括174名研究生志愿者。根据茂名化州、高州、云浮罗定三地的实际需求,学校最终确定为647名中小学生提供一对一、多对一学业帮扶。

  乡村的贫困生是“青年云支教”团队帮扶的重要目标群体之一。“当我遇见不会的题目,我就会去找他们帮忙,很高兴能够得到志愿者老师们的帮助!”湛江市爱周中心高二10班的贫困生窦郑英在信中写道。在青年志愿者的帮助下,她逐渐掌握不同学科的学习方法,慢慢提高了学习信心。

  据悉,“青年云支教”项目首批共组织华南师范大学、深圳大学、广东第二师范学院等10所高校近5000名优秀大学生志愿者对接3083名相对贫困青少年学生、对接5家社会教育机构定向培优263名毕业班阶段的相对贫困青少年学生,为其提供“一对一”“多对一”学业辅导。

  助力1929名贫困青年实现就业

  “虽然我为了顺利就业在大学期间非常努力,但找工作还是‘碰壁’了。”广东技术师范学院测控技术与仪器专业2020应届毕业生陈同学说。她来自湛江一个农村贫困家庭。

  实践经历丰富的她,从2019年10月开始海投,却很少得到企业的回应。疫情发生后,简历更是“石沉大海”,她逐渐感到焦虑不安。

  “经朋友推荐,我在公众号上发现了‘展翅计划’战‘疫’行动在线招聘会,抱着试试的心态,我做了相关的测试,明确了自己的求职方向,并向系统推荐的几个单位的知识产权工程师岗位投递了简历。”陈同学说。她很快收到投递的6家单位的在线笔试通知,经过一家企业的在线笔试和面试,顺利入职,成为一名知识产权工程师。

  据了解,“两帮两促”行动启动以来,深化推进“易学堂”广东大学生职考在线培训平台,现共上线9大专题26项在线学习课程,167名贫困青年学生参与在线学习。积极策划“展翅计划”5场省级扶贫专场空中双选会,共吸引2527家企业累计发布1.4万个岗位,1929名贫困青年通过活动获得就业。

  此外,“两帮两促”行动还积极助力“南粤家政”“粤菜师傅”“广东技工”三项工程,首期开设家政师、家电工程师及家庭服务师等方向技能培训班,全年计划培养540人。

  为437名相对贫困青少年体检建档

  7月31日,共青团汕头市委员会、广东省第二人民医院联合在濠江区人民医院启动“两帮两促”汕头市乡村青少年健康直通车体质健康促进行动。自此,来自省第二人民医院的心血管外科、风湿免疫科、眼科、呼吸与危重症医学科等四大科室的专家走进汕头市各县区,开展巡回义诊。

  今年以来,团省委结合新时代广东乡村青少年健康成长“两帮两促”行动,会同对口帮扶地市,组织医疗机构志愿服务队为相对贫困村群众开展义诊巡诊、公共卫生知识宣讲等服务。

  据了解,目前团省委已分批次组织省人民医院等9家省级医疗机构围绕脊柱侧弯、先天性心脏病、唇腭裂、视力障碍及口腔问题等特定疾病,为相对贫困青少年提供筛查和有针对性的救治,已为7个地市437名相对贫困青少年开展体检、建立健康档案。同时,还组织中山大学附属肿瘤医院鼻咽科等国家、省级“青年文明号”集体,为首期12名患有重大疾病的相对贫困青少年提供“一对一”长期结对跟踪帮扶。

  对逾4200名贫困青少年进行心理健康筛查

  “孩子总说有人在监视他。”“老师,我不知道该怎么办了。”……疫情发生以来,孩子、家长多了不少相处的时光,虽然是一件好事,但也引发了一些矛盾。

  “只要觉得心里难受,都可以来找我们倾诉。”尽管已是午饭时间,资深心理咨询师邹永玲依然在12355接线室里忙碌不停。

  每当有电话响起,她总会第一时间接起,平静而耐心地安抚对方,并为对方解决心理问题提出专业的建议。

  据了解,12355平台平均每天都会接到100通来电,500-600个线上咨询,而像邹永玲这样的心理咨询师,还有200多名。不少来电咨询的学生,都能在与咨询师沟通的过程中,逐渐解开心结。

  通过委托第三方机构,团省委完成对4200多名相对贫困青少年学生进行专业心理健康筛查,针对筛查结果组织省市“12355”心理咨询师“一对一”结对,并联合相关单位推出专题节目《复学后的心理调适与复位》、原创微纪录片《心理咨询师》,在B站投放“心理健康——复学后心理压力疏导”节目,吸引超5000名青少年观看。

  此外,团省委还积极组织专业心理咨询师心理健康宣教团队,深入乡村学校开展41场心理防护宣讲。启动“手拉手”关爱活动,组织142所省红领巾示范校与107所被帮扶地市的相对贫困村小学或基础条件较差的乡村小学组成“一对一”结对。开展乡村学子成长陪伴行动“蓝信封”项目,在清远、梅州等6个地市筛选出50所贫困户子女较集中的乡镇中小学开展心理健康服务项目。招募选派100名山区计划“一校一社工”专项志愿者,围绕未成年人身心健康、潜能发展和预防青少年违法犯罪等领域创新开展学校社会工作。

  团广东省委以相对贫困青少年的发展需求为导向,从认知、情感和行动支持三个维度出发,着力打造“学业帮助、就业帮助、体质健康促进、心理健康促进”四位一体的“两帮两促”品牌和社会支持服务体系,弥补贫困家庭在社会支持方面的不足,促进相对贫困青少年健康成长与积极发展。

  【南方日报记者】陈理

文章标题: 如何减少贫困问题对青少年发展的影响?广东这么做
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